Dla kogo?

• autyzm atypowy,
• zespół Aspergera,
• całościowe zanurzenie rozwoju,
• dzieci ujawniające trudności społeczne: kłopoty w inicjowaniu i podtrzymaniu relacji; wycofanie społeczne; trudności w regulowaniu emocji.

Cele:

• Dostarczania dużych dawek wrażeń proprioceptywnych;
• Dostarczanie zróżnicowanych bodźców przedsionkowych w trakcie celowych aktywności prowadzących do reakcji adaptacyjnych;
• stymulacji słuchowej podczas aktywności;
• Kształtowanie tolerancji na wrażenia dotykowe;
• Rozwijanie reakcji równoważnych;
• Obustronne aktywności ruchowe
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej;
• Dostarczanie różnorodnych bodźców wzrokowych;

Co ćwiczymy na TUS?

• zawieranie znajomości,
• inicjowanie rozmowy,
• słuchanie i zadawanie pytań,
• odmawianie, - reagowanie na krytykę,
• rozpoznawanie i okazywanie emocji w sposób akceptowalny społecznie,
• nauka zabawy. 
  

Grupy:

• Grupa I: 4-6 lat
• Grupa II: 7-10 lat
• Grupa III: 11-13 lat
• Grupy liczące od 4 do 6 osób
• Czas: 60 min, 20 sesji w semestrze letnim